Chaque saison, j’organise ou je contribue à l’organisation de plongées techniques en carrière. La pratique de la carrière pour l’enseignement est un vrai plus à mon sens car elle permet de s’affranchir de beaucoup de contraintes liées à la mer (marées, courant, conditions météo, chaine des secours, …). par contre, ce milieu naturel a lui aussi ses spécificités et il convient de ne pas sous-estimer certains aspects faire en sorte que les apprenants et les moniteurs puissent plonger en confiance, en sécurité, et qu’ils y prennent du plaisir !
Je vais donc tenter dans cet article de présenter les points qui me tiennent à cœur et que je considère comme primordiaux pour qu’une plongée technique en eau douce soit réussie, ou tout au moins que les éléments mis en place favorise la pédagogie du moniteur et maximise la réussite de l’apprenant.
Beaucoup de personnes parmi celles que je suis amené à former me posent un jour la question : « Qu’est ce que je dois prendre comme parachute de palier ? » Comme toujours, pour ce type de question, chaque moniteur aura sa propre réponse qui, grosso modo, ressemblera à « Celui que j’ai »… Pour ne pas tomber dans ce travers, je vais tenter d’apporter des éléments de choix objectifs pour éclaircir cet « épineux » problème.
