Alors que je termine actuellement une formation Plongeur Niveau 3 FFESSM au sein de mon club, je souhaite vous présenter une approche que je tente de mettre en œuvre sur chaque acte pédagogique que je réalise. On peut la définir par le terme très générique de « bienveillance ». Cependant, ce terme est tellement dévoyé aujourd’hui, que je ne m’y retrouve plus. Pour ma part, j’essaie de répondre en parallèle aux différents étages de la « Pyramide de Maslow » pour que mes apprenants progressent en confiance dans le cadre que je leur fixe. L’idée de ce billet est donc vous présenter l’intérêt de cette approche, aussi bien pour le moniteur que pour l’élève. Bien sûr, il ne s’agit ici que de mon expérience personnelle, et en aucun cas une théorie démontrée de sciences sociales !
Ma vie de plongeur et de moniteur, ici et ailleurs !